A educação 4.0 e os desafios para o ensino brasileiro

A tecnologia tem estado cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, chegamos agora na era da Educação 4.0, uma analogia com a quarta revolução industrial ou indústria 4.0.

A quebra desse paradigma começou com o uso de robôs, recursos da Internet das coisas, inteligência artificial e linguagem computacional, levando aos ambientes de produção cada vez mais automação, chegando ao ponto de fazer os trabalhadores envolvidos se tornarem gerente de máquinas e não mais dos operadores destas.

A cada dia nos são apresentadas inovações tecnológicas em dispositivos portáteis, veículos, aviação, navegação, etc, de forma a nos auxiliar em atividades no trabalho ou em novas aprendizagens. Com essa premissa nos cabe refletir, como fica o papel da escola neste contexto? Os educadores já perceberam que todas as transformações exigem que a escola entenda melhor essa nova realidade e seus impactos.

Essa nova realidade conduz as instituições de ensino ao learning by doing, ou seja, o aprender fazendo e experimentando, através de projetos, vivências e muita pratica.

A tendência é que a tecnologia a disposição customize a experiência de aprendizagem e permita aos docentes um amplo monitoramento do processo de ensino, com dados concisos que possibilitam avaliações nas experiências de ensino.

Os alunos se tornarão autodidatas com a orientação dos professores, serão capazes de continuar aprendendo ao longo da vida, sem que seja preciso estar na sala de aula, sendo que esta também deverá se tornar um espaço para troca de ideias e experiências, com o foco no desenvolvimento de competências e de forma colaborativa.

Nos dias de hoje os recursos tecnológicos já estão incorporados à rotina dos alunos, os educadores devem se tornar promotores e motivadores para o uso das novas possibilidades. Como essas mudanças vão impactar no modelo de ensino de hoje?  É o que você vai saber neste artigo.

Como aplicar a Educação 4.0 na sua escola

É natural surgirem dúvidas quando se fala em soluções para a educação. É essencial que se faça uma reflexão: a nova geração de estudantes é de nativos digitais, para eles a tecnologia é algo do cotidiano e não faz sentido que ela seja deixada de lado durante as aulas. Mudanças se fazem necessárias já.

Os sistemas, jogos e aplicações multidisciplinares são os mais indicados como primeiro passo para o ingresso na Educação 4.0.

Desafios para o ensino brasileiro

A tradição comum à rotina escolar brasileira não precisa ser abandonada e pode integrar-se às novidades do modelo de Educação 4.0, a equipe deve estar preparada para essa mudança. O processo é absorvido de forma natural, assim como tem acontecido com o uso de novidades e aplicativos no cotidiano.

É preponderante que a gestão, professores e a comunidade estejam em sinergia neste momento, o resultado será a transformação da instituição.

Benefícios do uso da tecnologia em sala de aula

Ultrapassar a barreira inicial permite que todos os envolvidos percebam as vantagens que a tecnologia proporciona. Desde a otimização da administração escolar com o uso de um bom sistema de gestão escolar até o preparo das aulas com a aplicação de conteúdos de forma muito mais interessante, as vantagens são inúmeras.

As crianças tendem a aprender mais e melhor com atividades lúdicas e os games são uma ótima opção para isso. A nova geração, por fim, já não consegue mais focar a tenção em uma proposta de ensino que não tenha o cuidado com a evolução da comunidade como um todo.

Educação 4.0 na visão nacional e internacional

Neste video da ’21 st Century Education’, são contempladas as visões que apresentam as mudanças e perspectivas de presente e futuro para a Educação.

“Em um mundo em transformação, pensamos que em 2030, por exemplo, os alunos precisarão estar capacitados tanto em termos de novas tecnologias e da ênfase na criatividade, com também no desenvolvimento de habilidades emocionais, autoconhecimento e pensamento crítico” Saku Tuominen (bbc.com)

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