No per\u00edodo que antecede a volta \u00e0s aulas, o ansiedade entre professores e gestores \u00e9 normal. Mesmo com tantas discuss\u00f5es, n\u00e3o se pode perder o foco no planejamento para receber as velhas e novas turmas de alunos.<\/p>\n
Veja aqui algumas dicas para um in\u00edcio de aulas bem estruturado.<\/p>\n
Ao listar todas as a\u00e7\u00f5es que devem ter lugar na primeira semana em que os alunos retornam \u00e0 escola, tenha o cuidado de dividi-las de acordo com a sua import\u00e2ncia. Com isso ficar\u00e1 mais f\u00e1cil identificar as responsabilidades dos professores e as suas como gestor.<\/p>\n
Sua lista pode conter detalhes que achar importantes, como o tipo de instru\u00e7\u00f5es e materiais que os professores e alunos dever\u00e3o ter em m\u00e3os no primeiro dia, como dever\u00e1 ser a apresenta\u00e7\u00e3o das turmas, o que deve ser dito aos alunos novos, apresenta\u00e7\u00e3o dos professores etc.<\/p>\n
Como em toda lista, v\u00e1 ticando \u00e0 medida que as a\u00e7\u00f5es forem realizadas ou informadas aos respons\u00e1veis.<\/p>\n
Pode ser uma lista simples, mas deve conter o planejamento para o dia. Que tal uma apresenta\u00e7\u00e3o formal de toda a equipe para os alunos na volta \u00e0s aulas? Prepare um discurso curto, mas que mostre qual a miss\u00e3o da escola e como professores e gestores querem alcan\u00e7ar esses objetivos. Se puder ser inspirador, melhor ainda.<\/p>\n
Ap\u00f3s isso, os professores encaminham os alunos para as salas e l\u00e1 fazem uma apresenta\u00e7\u00e3o pessoal, de forma a conhecer melhor cada turma.<\/p>\n
Para estabelecer uma comunica\u00e7\u00e3o direta<\/a> entre a escola, alunos e pais, escreva uma carta para receber os alunos, falar das expectativas para o ano e se colocar \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Seria uma vers\u00e3o escrita do discurso de volta \u00e0s aulas, mas com a vantagem de que os alunos levar\u00e3o o documento para casa e mostrar\u00e3o aos pais.<\/p>\n Al\u00e9m de mostrar que voc\u00ea, como gestor, est\u00e1 disposto a ouvir e quer o melhor para cada aluno, essa carta \u00e9 um documento de inten\u00e7\u00f5es da escola. \u00c9 uma oportunidade, ainda, de convidar pais para que sejam volunt\u00e1rios em projetos e eventos da escola, aprofundando la\u00e7os com a comunidade.<\/p>\n Como gestor, garanta que os novos professores (ou aqueles que mudaram de n\u00edvel) possuem uma lista dos materiais que ir\u00e3o receber para suas aulas.<\/p>\n Converse com eles para estabelecer um cronograma e saber antecipadamente que atividades pretendem realizar ao longo do ano. Dessa maneira, os materiais podem ser alocados bem antes das atividades, sem correrias de \u00faltima hora.<\/p>\n Como muitas escolas n\u00e3o contam com um or\u00e7amento, \u00e9 melhor garantir mais tempo para levantar recursos, se necess\u00e1rio, junto \u00e0 comunidade.<\/p>\n N\u00e3o h\u00e1 nada pior do que a falta de clareza em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 estrutura e regras que regem a escola \u2013 tanto para docentes, quanto discentes.<\/p>\nDeixe os materiais para sala de aula preparados<\/h2>\n
Permita que professores e alunos conhe\u00e7am as regras<\/h2>\n