{"id":2445,"date":"2018-03-23T08:55:43","date_gmt":"2018-03-23T11:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/?p=2445"},"modified":"2020-06-23T11:55:57","modified_gmt":"2020-06-23T14:55:57","slug":"importancia-sisu-instituicao-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/importancia-sisu-instituicao-ensino\/","title":{"rendered":"A import\u00e2ncia do SISU para a institui\u00e7\u00e3o de ensino."},"content":{"rendered":"

O SISU, ou Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada \u00e9 um recurso informatizado e gerenciado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC)<\/a>. Nele, as universidades p\u00fablicas disponibilizam vagas a candidatos que participaram do ENEM (Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio).<\/p>\n

O ingresso em universidades p\u00fablicas \u00e9 o sonho de qualquer estudante e, principalmente, de seus pais. Altos \u00edndices de aprova\u00e7\u00e3o em vestibulares concorridos s\u00e3o um atrativo para fam\u00edlias que buscam col\u00e9gios particulares para seus filhos.<\/p>\n

Embora tenham um papel importante na forma\u00e7\u00e3o pessoal do ser humano e sua responsabilidade social, tamb\u00e9m espera-se que as escolas preparem seus alunos para os aspectos pr\u00e1ticos da vida.<\/p>\n

Isso envolve o desenvolvimento de habilidades e compet\u00eancias \u00fateis no mercado de trabalho. Por\u00e9m, antes desse almejado momento, os jovens se deparam com um desafio muito maior em suas vidas \u2014 o ingresso na universidade.<\/p>\n

No Brasil, o acesso \u00e0s universidades p\u00fablicas \u00e9 bastante limitado. \u00c9 fato que a procura por universidades p\u00fablicas n\u00e3o \u00e9 somente por serem gratuitas, mas tamb\u00e9m pelo peso que representam para o curr\u00edculo e oportunidades que proporcionam.<\/p>\n

Al\u00e9m do reconhecimento pela qualidade educacional, as universidades p\u00fablicas fazem parte de um universo restrito de institui\u00e7\u00f5es que investem e promovem a realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas cient\u00edficas.<\/p>\n

Em contrapartida, o ingresso dos estudantes nessas institui\u00e7\u00f5es \u00e9 desafiador. Os vestibulares s\u00e3o extremamente concorridos e apenas os alunos que tiverem uma excelente forma\u00e7\u00e3o conseguem a t\u00e3o almejada vaga.<\/p>\n

Devido a todo esse contexto, a alta taxa de aprova\u00e7\u00f5es em vestibulares p\u00fablicos funciona como um atestado de qualidade da institui\u00e7\u00e3o de ensino. Pais, estudantes e comunidade em geral entendem que se uma escola consegue preparar seus alunos para vencerem a etapa do vestibular, ela faz justi\u00e7a ao investimento realizado.<\/p>\n

Esse contexto \u00e9 entendido perfeitamente por gestores e, por isso, o aumento dessa taxa \u00e9 uma das prioridades no gerenciamento escolar. O que muitos deles n\u00e3o sabem \u00e9 que eles podem preparar seus alunos para o vestibular transformando um programa federal \u2014 o SISU \u2014 em um verdadeiro aliado para aumentar a taxa de aprova\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

O que \u00e9 o SISU (Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada\u00a0)<\/h2>\n

Quem pode se inscrever no SISU?<\/h3>\n

Existem alguns requisitos para isso:<\/h4>\n
    \n
  1. Participa\u00e7\u00e3o do candidato no ENEM do ano anterior;<\/li>\n
  2. Ter nota superior a zero na reda\u00e7\u00e3o do ENEM;<\/li>\n
  3. Que o candidato n\u00e3o seja menor de 18 anos no primeiro dia de realiza\u00e7\u00e3o do ENEM e n\u00e3o tenha a conclus\u00e3o do Ensino M\u00e9dio<\/a> prevista para o ano letivo posterior ao do exame.<\/li>\n<\/ol>\n

    Al\u00e9m dessas exig\u00eancias, j\u00e1 previstas pelo MEC, as pr\u00f3prias institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior podem fazer restri\u00e7\u00f5es adicionais. Algumas faculdades adotam, por exemplo, notas ou m\u00e9dias m\u00ednimas para o acesso a determinados cursos.<\/p>\n

    Portanto, mesmo que o candidato atenda aos requisitos que mencionamos acima, se a sua nota do ENEM for inferior \u00e0 que a faculdade exige, o sistema emite um alerta sinalizando que a inscri\u00e7\u00e3o do aluno n\u00e3o ser\u00e1 aceita.<\/p>\n

    Como funciona a inscri\u00e7\u00e3o no SISU?<\/h3>\n

    A inscri\u00e7\u00e3o no SISU acontece em uma \u00fanica etapa, uma vez por semestre, e inicia o processo seletivo. Para isso, o candidato precisa acessar o site e escolher at\u00e9 duas op\u00e7\u00f5es entre aquelas oferecidas pelas universidades que participam do Sistema.<\/p>\n

    A escolha deve ser feita por ordem de prefer\u00eancia. Al\u00e9m disso o candidato precisa definir a que tipo de vagas ele quer concorrer:<\/p>\n

      \n
    1. Vagas de ampla concorr\u00eancia: s\u00e3o aquelas destinadas aos candidatos em geral, sem qualquer tipo de iniciativa para facilitar o acesso de grupos espec\u00edficos da popula\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
    2. Vagas reservadas: s\u00e3o destinadas, de acordo com a Lei 13.409\/2016, a candidatos autodeclarados pretos, pardos e ind\u00edgenas ou por pessoas com defici\u00eancia. A propor\u00e7\u00e3o estabelecida \u00e9 equivalente \u00e0 sua representatividade na popula\u00e7\u00e3o da unidade da Federa\u00e7\u00e3o onde a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 sediada, de acordo com o \u00faltimo senso do IBGE;<\/li>\n
    3. Vagas destinadas \u00e0s demais pol\u00edticas afirmativas das institui\u00e7\u00f5es: as faculdades t\u00eam a possibilidade de definir regras para facilitar a inclus\u00e3o de grupos considerados desfavorecidos, como alunos que estudaram em escolas p\u00fablicas.<\/li>\n<\/ol>\n

      Ainda durante o per\u00edodo de inscri\u00e7\u00f5es, \u00e9 poss\u00edvel alterar as op\u00e7\u00f5es de cursos feitas inicialmente quantas vezes o candidato quiser. O sistema considerar\u00e1 a \u00faltima inscri\u00e7\u00e3o confirmada ao fazer a sele\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Como funciona a sele\u00e7\u00e3o dos candidatos?<\/h3>\n

      Quando o prazo para as inscri\u00e7\u00f5es se encerra, o sistema seleciona automaticamente os candidatos, considerando suas notas no ENEM e pondera\u00e7\u00f5es (b\u00f4nus ou pesos atribu\u00eddos \u00e0s notas).<\/p>\n

      De forma geral, os candidatos com maiores notas no ENEM, inscritos em cada curso, s\u00e3o os escolhidos para ocupar as vagas disponibilizadas. Mas pode haver algumas varia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

      Um curso de Economia, por exemplo, pode atribuir um peso maior \u00e0 nota que o candidato obteve na \u00e1rea de Matem\u00e1tica no ENEM. Portanto, n\u00e3o se trata de uma classifica\u00e7\u00e3o totalmente linear, mas feita com base em crit\u00e9rios j\u00e1 estabelecidos pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Caso sua nota seja suficiente para permitir seu acesso \u00e0s duas op\u00e7\u00f5es de vaga, o sistema elimina automaticamente a segunda e o candidato \u00e9 selecionado unicamente para sua primeira op\u00e7\u00e3o. Por isso \u00e9 t\u00e3o importante que a escolha seja feita em ordem de prefer\u00eancia.<\/p>\n

      Como s\u00e3o os procedimentos para a matr\u00edcula?<\/h3>\n

      Ap\u00f3s a sele\u00e7\u00e3o, ocorre apenas uma chamada para a matr\u00edcula, que deve ser feita dentro do prazo estabelecido. Somente ap\u00f3s a efetiva\u00e7\u00e3o dessa etapa o candidato realmente confirma a ocupa\u00e7\u00e3o da vaga.<\/p>\n

      Os procedimentos s\u00e3o diferentes no caso de sele\u00e7\u00e3o para primeira op\u00e7\u00e3o, sele\u00e7\u00e3o para segunda op\u00e7\u00e3o e lista de espera. Por isso, \u00e9 importante ficar atento:<\/p>\n

      Sele\u00e7\u00e3o para a primeira op\u00e7\u00e3o<\/h4>\n

      Quando o candidato consegue ser selecionado para o curso que definiu como sua primeira op\u00e7\u00e3o, ele tem apenas essa chance de efetuar a matr\u00edcula. Se isso n\u00e3o acontecer, ele n\u00e3o ser\u00e1 selecionado outra vez.<\/p>\n

      Sele\u00e7\u00e3o para a segunda op\u00e7\u00e3o<\/h4>\n

      J\u00e1 o candidato que foi selecionado para o curso que definiu como sua segunda op\u00e7\u00e3o pode efetuar a matr\u00edcula normalmente. Por\u00e9m, mesmo ap\u00f3s essa efetiva\u00e7\u00e3o, ele pode participar da lista de espera do curso que escolheu como primeira op\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Apesar de estar matriculado na segunda op\u00e7\u00e3o, se ele for convocado na lista de espera da primeira op\u00e7\u00e3o, poder\u00e1 escolher o curso que havia definido como sua prefer\u00eancia. Nesse caso, a matr\u00edcula atual ser\u00e1 automaticamente cancelada, deixando a vaga dispon\u00edvel para outros candidatos.<\/p>\n

      Lista de espera<\/h4>\n

      \u00c9 poss\u00edvel que algumas vagas dispon\u00edveis n\u00e3o sejam ocupadas pelos candidatos j\u00e1 selecionados. Por isso, o SISU elabora uma lista de espera que as institui\u00e7\u00f5es participantes dever\u00e3o utilizar prioritariamente para preencher essas vagas.<\/p>\n

      Para entrar nessa lista de espera, o candidato precisa manifestar seu interesse no prazo especificado, na pr\u00f3pria p\u00e1gina do SISU. Podem participar da lista aqueles que foram selecionados apenas para sua segunda op\u00e7\u00e3o ou os que n\u00e3o foram selecionados em nenhuma das op\u00e7\u00f5es definidas.<\/p>\n

      Vale destacar que a institui\u00e7\u00e3o disponibiliza as vagas n\u00e3o ocupadas aos candidatos da lista, de acordo com sua primeira op\u00e7\u00e3o de vaga. \u00c9 importante que o interessado acompanhe esse processo para n\u00e3o perder uma poss\u00edvel convoca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Linha do tempo do sistema<\/h4>\n

      N\u00e3o se pode negar que o SISU \u00e9 um sistema muito \u00fatil e capaz e otimizar os investimentos realizados no Ensino Superior p\u00fablico. Antes dele, o fato \u00e9 que as vagas eram disponibilizadas apenas aos estudantes que realizavam os vestibulares pr\u00f3prios das institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

      Como se pode imaginar, isso gerava um grande n\u00famero de vagas ociosas. Nem sempre havia uma grande procura por aquele curso em determinada regi\u00e3o. Em outros casos, candidatos aprovados em mais de um vestibular optavam por outros cursos.<\/p>\n

      Portanto, de um lado do pa\u00eds sobravam candidatos que n\u00e3o haviam participado do processo seletivo em faculdades onde havia vagas. J\u00e1 as universidades nem sempre conseguiam preencher as vagas disponibilizadas com os aprovados de seu pr\u00f3prio processo seletivo.<\/p>\n

      O SISU foi uma ideia inteligente que reduziu esta ociosidade. Ele literalmente conecta estudantes interessados em um curso \u00e0s institui\u00e7\u00f5es onde eles s\u00e3o oferecidos por meio de uma avalia\u00e7\u00e3o nacional \u2014 o ENEM.<\/p>\n

      A origem e crescimento do SISU<\/h4>\n

      O sistema foi proposto pelo ent\u00e3o ministro da Educa\u00e7\u00e3o Fernando Haddad e implantado em 2010. Nesse ano, registrou quase 800 mil inscri\u00e7\u00f5es em busca de 47 mil vagas. Em poucos anos, o sistema amadureceu e alcan\u00e7ou um n\u00famero muito maior de candidatos e cursos.<\/p>\n

      Para ter uma ideia desse crescimento, a sele\u00e7\u00e3o do segundo semestre de 2017 atraiu mais de 1 milh\u00e3o e 700 mil inscri\u00e7\u00f5es em busca de uma das 51.913 vagas em 1.462 cursos de 63 institui\u00e7\u00f5es \u2014 universidades federais, estaduais e institutos federais.<\/p>\n

      Regimes de ado\u00e7\u00e3o do SISU<\/h4>\n

      Muitas universidades federais adotam o SISU como a \u00fanica forma de ingresso. Ou seja, essas institui\u00e7\u00f5es simplesmente aboliram os vestibulares pr\u00f3prios e baseiam sua sele\u00e7\u00e3o exclusivamente no sistema.<\/p>\n

      Em outros casos, a disponibiliza\u00e7\u00e3o de vagas \u00e9 dividida entre o SISU e outros sistemas de avalia\u00e7\u00e3o, geralmente pr\u00f3prios. Um exemplo \u00e9 o programa seriado que algumas universidades adotam \u2014 o aluno faz as provas ao longo de todo o Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

      Que institui\u00e7\u00f5es ainda n\u00e3o aceitam o SISU?<\/h4>\n

      Algumas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino ainda n\u00e3o aceitam o SISU para a sele\u00e7\u00e3o de seus alunos. Um exemplo \u00e9 o Instituto Tecnol\u00f3gico da Aeron\u00e1utica (ITA), que \u00e9 subordinado ao Minist\u00e9rio da Defesa e continua realizando seu pr\u00f3prio vestibular que, ali\u00e1s, \u00e9 um dos mais dif\u00edceis do pa\u00eds.<\/p>\n

      Por\u00e9m, este quadro est\u00e1 mudando. A USP, que por muitos anos foi conhecida por n\u00e3o aderir ao sistema, est\u00e1 iniciando um processo de abertura para sua utiliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Para o ano de 2017, por exemplo, a universidade ofereceu 2.338 vagas pelo SISU, o que corresponde a 21% do total oferecido em seus cursos de gradua\u00e7\u00e3o. Esse n\u00famero equivale a um aumento de 57% em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior.<\/p>\n

      A Unicamp, outra universidade que demorou para aderir ao sistema, confirmou que est\u00e1 estudando a possibilidade de reservar 20% de suas vagas para a gradua\u00e7\u00e3o para o SISU, baseada nas notas do ENEM 2017. A iniciativa faz parte de um projeto que visa elevar a inclus\u00e3o na institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Outra situa\u00e7\u00e3o muito comum pode ser vista em institui\u00e7\u00f5es que utilizam o SISU para diversos cursos, mas n\u00e3o utilizam esse modelo de admiss\u00e3o para determinados cursos. Geralmente, s\u00e3o faculdades como arquitetura e urbanismo, artes visuais ou m\u00fasica.<\/p>\n

      Nesses casos, as institui\u00e7\u00f5es n\u00e3o abrem m\u00e3o da realiza\u00e7\u00e3o de uma prova de habilidades espec\u00edficas. Portanto, elas n\u00e3o permitem que o aluno seja selecionado exclusivamente pelo sistema.<\/p>\n

      Como preparar os alunos para o SISU<\/h3>\n

      Como se percebe, o SISU \u00e9, hoje, uma via de acesso important\u00edssima \u00e0s universidades p\u00fablicas, especialmente as federais. Al\u00e9m disso, o sistema vem ganhando um espa\u00e7o em outras institui\u00e7\u00f5es reconhecidas, como USP e Unicamp.<\/p>\n

      Para as escolas, essa \u00e9 uma excelente not\u00edcia. Trata-se de uma oportunidade para estruturar um trabalho capaz de preparar seus alunos para obterem uma boa coloca\u00e7\u00e3o, aumentar a aprova\u00e7\u00e3o nessas institui\u00e7\u00f5es e garantir uma boa imagem diante da comunidade em que atuam.<\/p>\n

      Quer saber como fazer isso? A partir deste ponto, voc\u00ea encontrar\u00e1 um passo a passo para preparar seus alunos para essa importante etapa, ajud\u00e1-los a realizar seu sonho e tornar a reputa\u00e7\u00e3o da sua escola imbat\u00edvel em sua regi\u00e3o.<\/p>\n

      Invista na prepara\u00e7\u00e3o dos alunos<\/h4>\n

      A partir do momento em que o aluno entra no Ensino M\u00e9dio, seu foco precisa ser voltado para o ingresso nas principais faculdades do pa\u00eds. Em outros tempos, isso inclu\u00eda a realiza\u00e7\u00e3o exaustiva de exerc\u00edcios de vestibulares. Hoje, a situa\u00e7\u00e3o \u00e9 um pouco diferente.<\/p>\n

      Como vimos, a maior parte das universidades federais hoje utiliza o SISU \u2015 total ou parcialmente \u2015 como via de acesso. Isso significa que, para conseguir as t\u00e3o sonhadas vagas gratuitas no Ensino Superior, os estudantes precisam focar em um bom desempenho no ENEM.<\/p>\n

      Todo educador sabe que, diferentemente dos vestibulares tradicionais, as provas do ENEM t\u00eam caracter\u00edsticas que as tornam completamente distintas dos processos seletivos realizados durante tanto tempo.<\/p>\n

      Mais do que conte\u00fado, os professores precisam ajudar seus alunos a desenvolver compet\u00eancias nas diferentes \u00e1reas contempladas pelo exame: Linguagens, Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias da Natureza, Ci\u00eancias Humanas e Reda\u00e7\u00e3o. Para prepar\u00e1-los, a escola precisa:<\/p>\n

      Colocar a leitura e interpreta\u00e7\u00e3o no centro<\/h4>\n

      A realiza\u00e7\u00e3o do ENEM n\u00e3o depende apenas do dom\u00ednio de conceitos e f\u00f3rmulas. O aluno precisa interpretar textos, gr\u00e1ficos, tabelas e outras formas de tratamento e apresenta\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Por isso, esse tipo de leitura e interpreta\u00e7\u00e3o deve fazer parte do estudo de todas as disciplinas. Os estudantes precisam ser ensinados e estimulados a analisar e relacionar dados para chegar a uma conclus\u00e3o satisfat\u00f3ria.<\/p>\n

      Trazer a atualidade para a sala de aula<\/h4>\n

      O ENEM mostra que, ainda mais importante que adquirir conhecimento, \u00e9 a capacidade de utiliz\u00e1-lo para entender e solucionar problemas reais.<\/p>\n

      Por isso, a realidade precisa fazer parte da sala de aula e os professores precisam estar preparados para abord\u00e1-la e agregar as contribui\u00e7\u00f5es de suas respectivas disciplinas aos fatos do cotidiano.<\/p>\n

      Eliminar ou reduzir as quest\u00f5es tradicionais<\/h4>\n

      Aquelas quest\u00f5es prontas que fazem um jogo de perguntas e respostas totalmente previs\u00edveis precisam ser substitu\u00eddas por outras que fazem o aluno questionar, pensar e decidir.<\/p>\n

      No entanto, \u00e9 fundamental conscientizar os professores de que isso n\u00e3o pode acontecer s\u00f3 na hora da prova. Essa abordagem provocativa da disciplina precisa estar presente no dia a dia da sala de aula.<\/p>\n

      Promover a interdisciplinaridade<\/h4>\n

      O ENEM n\u00e3o apresenta disciplinas separadas, e sim \u00e1reas de conhecimento. Repense a proposta da escola para torn\u00e1-la o mais interdisciplinar poss\u00edvel e se adequar \u00e0s caracter\u00edsticas do exame.<\/p>\n

      Preparar os alunos para responder com agilidade<\/h4>\n

      Mesmo que essas habilidades sejam desenvolvidas, muitos alunos esbarram em um problema: o tempo reduzido das avalia\u00e7\u00f5es. Prepare-os para essa realidade, realize simulados e garanta que eles saibam o que fazer nesse momento de press\u00e3o.<\/p>\n

      Enfatizar a reda\u00e7\u00e3o<\/h4>\n

      N\u00e3o h\u00e1 como expressar a import\u00e2ncia da reda\u00e7\u00e3o no exame. Por isso, ela deve receber uma aten\u00e7\u00e3o especial durante todo o Ensino M\u00e9dio. Os professores devem ficar atentos aos temas que est\u00e3o em alta na sociedade e m\u00eddia e discuti-los amplamente com os alunos.<\/p>\n

      Informe<\/h4>\n

      Grande parte dos alunos que entram no Ensino M\u00e9dio ainda n\u00e3o conhecem o SISU e nem sabem como ele funciona. Mas o pior \u00e9 que muitos chegam ao \u00faltimo ano desse n\u00edvel de ensino ainda com muitas d\u00favidas.<\/p>\n

      \u00c9 fundamental que a escola fa\u00e7a o papel de orientadora nesse momento. Isso significa n\u00e3o s\u00f3 divulgar as datas e orientar sobre procedimentos, mas \u201cesmiu\u00e7ar\u201d o tema desde o primeiro ano do Ensino M\u00e9dio. Veja como e por que isso \u00e9 importante:<\/p>\n

      Prepare as fam\u00edlias e estudantes para as oportunidades proporcionadas pelo SISU
      \nDesde a implanta\u00e7\u00e3o do sistema, muitos alunos conseguiram conquistar a t\u00e3o sonhada vaga em uma universidade federal. Por\u00e9m, nem sempre isso acontece perto de casa.<\/p>\n

      Como o SISU possibilita o acesso a vagas em institui\u00e7\u00f5es distantes, muitos estudantes precisam deixar suas casas, viver longe das fam\u00edlias. Isso exige prepara\u00e7\u00e3o financeira e at\u00e9 mesmo psicol\u00f3gica de pais e adolescentes.<\/p>\n

      Portanto, desde o primeiro ano do Ensino M\u00e9dio, \u00e9 importante que os estudantes e suas fam\u00edlias sejam orientados quanto \u00e0s possibilidades que o SISU oferece. Assim, eles t\u00eam o tempo necess\u00e1rio para se acostumarem com a ideia e se prepararem devidamente para a conquista de uma vaga e da autonomia.<\/p>\n

      Divulgue exaustivamente as datas do ENEM<\/h4>\n

      Antes de pensar em SISU, a escola deve se preocupar com uma outra quest\u00e3o: o ENEM. Afinal, para que o aluno concorra a uma vaga pelo sistema, ele primeiro precisa prestar o exame.<\/p>\n

      Coloque o setor de Orienta\u00e7\u00e3o Educacional para literalmente \u201cpegar no p\u00e9\u201d de seus alunos. Monitore o processo de inscri\u00e7\u00f5es, divulgue as datas de inscri\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o dos exames em murais, corredores e salas de aula.<\/p>\n

      Mostre como o SISU funciona<\/h4>\n

      O SISU \u00e9 diferente dos vestibulares tradicionais em muitos aspectos, inclusive na escolha dos cursos. Primeiro o aluno faz a prova (ENEM) e obt\u00e9m a nota. S\u00f3 depois ele pode pensar nas alternativas de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Forne\u00e7a dicas importantes para essa escolha, como:<\/p>\n

        \n
      1. Analisar a grade curricular da faculdade: \u00e9 importante analisar bem o curso e ver se \u00e9 exatamente isso que o aluno quer;<\/li>\n
      2. Comparar o peso dado pelas faculdades: entender os crit\u00e9rios de classifica\u00e7\u00e3o adotados por uma institui\u00e7\u00e3o \u00e9 muito importante para se inscrever naquela que valoriza um componente em que obteve uma nota melhor;<\/li>\n
      3. Escolher a institui\u00e7\u00e3o: \u00e9 bom levar muitos aspectos em considera\u00e7\u00e3o, mas o peso que n\u00f3s falamos no item anterior \u00e9 uma boa dica \u2014 se o aluno foi muito bem em reda\u00e7\u00e3o, por exemplo, tem chances maiores se optar por uma faculdade que d\u00e1 mais peso a esse componente;<\/li>\n
      4. Observar a nota de corte: \u00e9 importante acompanhar as m\u00e9dias ao longo dos dias, analisar o hist\u00f3rico de reclassifica\u00e7\u00e3o dos cursos e observar o n\u00famero de vagas e a quantidade de posi\u00e7\u00f5es que faltam para entrar no curso, aumentando as chances de sele\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
      5. Definir a segunda op\u00e7\u00e3o com cuidado: \u00e9 importante escolher um curso em que a nota de corte esteja bem pr\u00f3xima \u00e0 apresentada pelo candidato para n\u00e3o desperdi\u00e7ar a chance de sele\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
      6. Acompanhar o processo: mesmo quem n\u00e3o foi selecionado precisa ficar de olho na lista de espera e acompanhar as convoca\u00e7\u00f5es feitas no site da universidade. Assim, se a chance aparecer, o candidato n\u00e3o perde por n\u00e3o cumprir o prazo!<\/li>\n<\/ol>\n

        Divulgue os resultados<\/h4>\n

        O ingresso em uma universidade p\u00fablica \u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o de um sonho para o aluno, mas tamb\u00e9m uma oportunidade de marketing para a escola que o formou. Por isso, n\u00e3o perca a chance de marcar presen\u00e7a nesse momento.<\/p>\n

        Fa\u00e7a todo um esfor\u00e7o de divulga\u00e7\u00e3o para seu p\u00fablico interno. Crie um evento para celebrar a conquista dos seus alunos e utilize isso para propaganda tamb\u00e9m. Faixas, banners e outdoors parabenizando os aprovados s\u00e3o importantes para mostrar que a escola cumpriu seu papel e atendeu \u00e0s expectativas de sua clientela.<\/p>\n

        O SISU \u00e9 mais uma oportunidade para realizar o sonho dos seus alunos \u2014 a possibilidade de cursar uma gradua\u00e7\u00e3o gratuita, estampar um diploma de uma universidade federal no curr\u00edculo e transpor o primeiro obst\u00e1culo para uma carreira de sucesso.<\/p>\n

        Sua escola pode potencializar as chances de realiza\u00e7\u00e3o desse sonho \u00e0 medida que prepara os alunos devidamente para o ENEM, informa sobre os caminhos para conquistar a vaga desejada e orienta os estudantes nesse processo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        O SISU, ou Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada \u00e9 um recurso informatizado e gerenciado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Nele, as universidades p\u00fablicas disponibilizam vagas a candidatos que participaram do ENEM (Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio). O ingresso em universidades p\u00fablicas \u00e9 o sonho de qualquer estudante e, principalmente, de seus pais. Altos \u00edndices de aprova\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2446,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[56],"tags":[57,116],"yst_prominent_words":[],"class_list":["post-2445","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestao-escolar","tag-gestao-escolar","tag-sisu"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2445","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2445"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2445\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2446"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2445"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2445"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2445"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/deltasge.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=2445"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}