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O uso de tecnologias na gest\u00e3o escolar, nas \u00e1reas administrativa e pedag\u00f3gicas, vem sendo cada vez mais utilizadas, seja atrav\u00e9s de computadores, tablets e celulares, aliando controle \u00e0 disponibilidade imediata das informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Um gestor educacional, coordenador e educador, tem na tecnologia hoje, apoio indispens\u00e1vel no gerenciamento de suas atividades administrativas e pedag\u00f3gicas.<\/p>\n
O computador come\u00e7ou a ser utilizado a principio na secretaria, tendo sido disponibilizado depois nas salas de aula e, neste momento existe um esfor\u00e7o grande para que esteja em todos os ambientes e de forma cada vez mais integrada. O administrativo e o pedag\u00f3gico devem estar sempre integrados.<\/p>\n
Num primeiro momento, propiciou-se o uso do computador para as tarefas administrativas<\/a>, com o\u00a0 cadastro de alunos, folha de pagamento, e depois, come\u00e7aram a ser utilizados em laborat\u00f3rios, tendo sido criadas algumas atividades em disciplinas isoladas ou em implementa\u00e7\u00e3o de projetos.<\/p>\n As redes administrativa e pedag\u00f3gica, neste \u00ednterim, estiveram separadas e ainda hoje continuam funcionando em paralelo em muitas escolas. As institui\u00e7\u00f5es que hoje tem seus departamentos integrados por meio de sistemas de gest\u00e3o, alavancam maior crescimento e oferecem diferenciais no mercado, somente permitidos com o uso da tecnologia na escola<\/a>.<\/p>\n Um sistema de gest\u00e3o escolar<\/strong> tem como objetivo principal, integrar todas as informa\u00e7\u00f5es que dizem respeito \u00e0 escola. Em seu banco de dados, ficam todas as informa\u00e7\u00f5es dos alunos, fam\u00edlias, professores, funcion\u00e1rios, fornecedores e, do ponto de vista pedag\u00f3gico, as informa\u00e7\u00f5es para as aulas, atividades dos professores, alunos, bibliotecas virtuais<\/a>, etc.<\/p>\n Todo esse conjunto de informa\u00e7\u00f5es circulam numa rede interna, \u00e0 qual os alunos, professores e pais podem ter acesso, em diversos n\u00edveis, por meio de senhas e interfaces pr\u00f3prias.<\/p>\n Essa mesma rede interna, se conecta com a rede externa, atrav\u00e9s da p\u00e1gina na internet da institui\u00e7\u00e3o, que al\u00e9m da finalidade imediata de divulga\u00e7\u00e3o da escola e o marketing, facilita a comunica\u00e7\u00e3o entre todos os participantes da comunidade escolar.<\/p>\n Os principais escolas e universidades do Brasil utilizam sistema de gest\u00e3o escolar<\/strong>. O uso de um software diminui a circula\u00e7\u00e3o de pap\u00e9is, formul\u00e1rios, of\u00edcios e converge todas as informa\u00e7\u00f5es em arquivos digitais e num banco de dados.<\/p>\n A inscri\u00e7\u00e3o dos alunos \u00e9 feita via computador, seu cadastro e o de sua fam\u00edlia pode ser atualizado a qualquer momento.<\/p>\n Um\u00a0sistema de gest\u00e3o escolar<\/strong> gera o n\u00famero de matr\u00edcula do aluno e, de imediato o boleto para pagamento no banco ou atrav\u00e9s da internet. Emite boletins dos alunos com as notas ou conceitos e observa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n O controle de frequ\u00eancia de alunos e professores, pode ser feito atrav\u00e9s do uso de catracas eletr\u00f4nicas<\/a>, que registram atrav\u00e9s de cart\u00e3o magn\u00e9tico, a entrada e a sa\u00edda da escola. Em algumas escolas, existem sistemas de identifica\u00e7\u00e3o biom\u00e9tricos e faciais, que s\u00e3o conectados a um software de gest\u00e3o escolar e geram informa\u00e7\u00f5es precisas e cada vez mais seguras de controle de acesso.<\/p>\nTecnologia na gest\u00e3o administrativa da escola<\/h2>\n